Estudios
Bachillerato en el Colegio José Luis Dubrocq (Matanzas-Cuba)
Terciarios:
• Profesor de Secundaria Básica en la Especialidad de Español y Literatura.
• Licenciado en Educación en la Especialidad de Español y Literatura.
Experiencia Laboral
• Profesor del Taller literario del Club Atlético River Plate 2008 – 2009
• Profesor y editor de la revista del Centro de Día de la Tercera Edad de AMIA 2008 -2009
• Secretaría de Cultura Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 1997 – 2009
• Profesor de Talleres Literarios en Centros Culturales Barriales.
• Area de ventas y relaciones públicas.
• Instituto Superior Pedagógico “ Juan Marinello” (Matanzas – Cuba)1987 – 1994
• Profesor de Metodología de la enseñanza de la Literatura; Literatura Infantil; Latinoamericana y del Caribe; Metodología de la enseñanza del Español
• Tutor de Trabajos de Cursos y Diplomas.
• Asesor de estudiantes en Práctica Docente.
• Miembro del Grupo de Extensión Universitaria.
• Escuela Secundaria “Cándido González” (Matanzas – Cuba)1983 – 1987
• Profesor de Literatura Española.
• Profesor de Gramática Española
• Profesor de Literatura Latinoamericana y del Caribe
• Instructor de Cursos de verano de actualización docente para profesores en ejercicio.
• Jurado de Concursos Literarios para la Enseñanza Media
• Escuela Secundaria “Comandante Horacio Rodríguez” ( Matanzas – Cuba) 1977 – 1983
• Profesor de Octavo y Noveno grados en Literatura Latinoamericana y del Caribe; Literatura Universal y Gramática Castellana.
Varios
Cursos de post- grados:
• Metodología de la Investigación
• La Literatura del Renacimiento
• Técnico en Dirección y Programación Musical
• Elementos Fundamentales de la Filosofía
• Feria del Libro de La Habana – Cuba.
• Promoción en stand de Literatura Cubana
• Premio Nacional de Jornadas Pedagógicas por la presentación de trabajo de investigación referida a la enseñanza de la ortografía en la Escuela Media.
• Miembro del Consejo Popular de la Cultura y Director del consejo editorial de “La Revista Literaria”.
• Miembro de grupos de investigación literaria y metodológica.
• Selección, prólogos y edición de los libros “El Liternauta” VI, VII, VIII, IX, X (1997, 1998, 1999, 2003, 2004) y de “Palabra de Taller” ( 1997, 1998, 1999).
• Jurado del Concurso Literario “La Imagen Literaria de Versalles” ( 1998, 1999).
• Dictado del Seminario de Verano “ Literatura Latinoamericana y del Caribe” en distintos Centros Culturales de Buenos Aires (1998 – 2000).
• Jurado del Concurso Literario “ Julio Cortázar” (2003-2004-2005-2007-2008).
• Alumnos premiados nacional e internacionalmente en Concursos Literarios.
• Participación en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (2000 – 2003).
lunes, 22 de febrero de 2010
PROGRAMA PARA TALLER LITERARIO INICIAL
ACERCAMIENTO A LA LITERATURA COMO ARTE DE LA PALABRA
Docente: Lic. Amelio J. García Martínez.
Objetivos:
- Estimular la creación artístico-literaria mediante el análisis y valoración de la producción
artística de los talleristas.
- Brindar a lo miembros del colectivo el soporte teórico-literario necesario para que sea
utilizado de manera conciente en el proceso de la escritura.
- Desarrollar habilidades literarias y el disfrute estético mediante el estudio y análisis de
obras pertenecientes a la literatura universal.
Características del curso:
Este curso está dirigido a aquellas personas que necesitan la literatura y/o la escritura como un medio de expresión artística. Pretendemos introducir a los integrantes del taller en algunos de los elementos teórico-literarios necesarios para ser utilizados en el acto de la escritura y también que éstos sean útiles para el análisis y valoración de las obras literarias.
Los talleristas recibirán nociones de narrativa y poesía y emprenderán dentro del taller una creación propia, además de la lectura y comentarios de las obras de consagrados escritores.
Con técnicas novedosas de participación grupal e individuales demostraremos el poderoso escritor que todos llevamos adentro.
El tiempo de duración de cada reunión puede llegar a ser hasta de tres horas, en dependencia de las necesidades del grupo y de la cantidad de integrantes.
Cuerpo teórico del curso:
- La literatura, arte de la palabra. Literatura científica y literatura artística. La imagen artística.
- Breve introducción a los géneros literarios. Particularidades esenciales de los mismos.
- El género narrativo. Elementos que lo integran.
- Formas breves de la narrativa: apólogo, leyenda, parábola, el cuento maravilloso, el cuento
fantástico, el cuento de ciencia ficción, la fábula.
- Elementos de la versificación española: el verso, la medida, denominación de los versos
atendiendo a su medida, licencias poéticas, pausa, cesura, hemistiquios, la rima, grupos de
versos.
- Algunas consideraciones sobre el género dramático.
Cabe aclarar que toda esta teoría es sustentada con actividades prácticas, para que la apreciación no quede solo en el campo de lo teórico.
Algunos autores que se verán en clases:
Miguel de Unamuno
José Martí
Onelio Jorge Cardoso
Juan Ramón Jiménez
Federico García Lorca
Juana de Ibarbourou
Antonio Machado
Julio Cortázar
Gabriel García Márquez
Ernesto Cardenal
Abelardo Castillo
Mario Benedetti
Jorge Luis Borges
Alfonsina Storni
Docente: Lic. Amelio J. García Martínez.
Objetivos:
- Estimular la creación artístico-literaria mediante el análisis y valoración de la producción
artística de los talleristas.
- Brindar a lo miembros del colectivo el soporte teórico-literario necesario para que sea
utilizado de manera conciente en el proceso de la escritura.
- Desarrollar habilidades literarias y el disfrute estético mediante el estudio y análisis de
obras pertenecientes a la literatura universal.
Características del curso:
Este curso está dirigido a aquellas personas que necesitan la literatura y/o la escritura como un medio de expresión artística. Pretendemos introducir a los integrantes del taller en algunos de los elementos teórico-literarios necesarios para ser utilizados en el acto de la escritura y también que éstos sean útiles para el análisis y valoración de las obras literarias.
Los talleristas recibirán nociones de narrativa y poesía y emprenderán dentro del taller una creación propia, además de la lectura y comentarios de las obras de consagrados escritores.
Con técnicas novedosas de participación grupal e individuales demostraremos el poderoso escritor que todos llevamos adentro.
El tiempo de duración de cada reunión puede llegar a ser hasta de tres horas, en dependencia de las necesidades del grupo y de la cantidad de integrantes.
Cuerpo teórico del curso:
- La literatura, arte de la palabra. Literatura científica y literatura artística. La imagen artística.
- Breve introducción a los géneros literarios. Particularidades esenciales de los mismos.
- El género narrativo. Elementos que lo integran.
- Formas breves de la narrativa: apólogo, leyenda, parábola, el cuento maravilloso, el cuento
fantástico, el cuento de ciencia ficción, la fábula.
- Elementos de la versificación española: el verso, la medida, denominación de los versos
atendiendo a su medida, licencias poéticas, pausa, cesura, hemistiquios, la rima, grupos de
versos.
- Algunas consideraciones sobre el género dramático.
Cabe aclarar que toda esta teoría es sustentada con actividades prácticas, para que la apreciación no quede solo en el campo de lo teórico.
Algunos autores que se verán en clases:
Miguel de Unamuno
José Martí
Onelio Jorge Cardoso
Juan Ramón Jiménez
Federico García Lorca
Juana de Ibarbourou
Antonio Machado
Julio Cortázar
Gabriel García Márquez
Ernesto Cardenal
Abelardo Castillo
Mario Benedetti
Jorge Luis Borges
Alfonsina Storni
TALLER LITERARIO DE AVANZADA. PROPUESTA CUATRIMESTRAL.
Coordinador: Lic. Amelio García Martínez
Objetivos:
- Estimular la creación artístico-literaria mediante el análisis y valoración de la producción artística de los talleristas.
- Profundizar en algunos de los elementos de teoría literaria necesarios para una correcta escritura y valoración de la obra literaria.
- Desarrollar habilidades literarias y el disfrute estético mediante el estudio y análisis de obras pertenecientes a la literatura universal y latinoamericana.
Metódica del curso:
Este curso mantiene una estructura similar a la del programa número uno, sólo que aquí se profundiza en otros conceptos de teoría literaria necesarios para los talleristas y se le dedica mayor tiempo al trabajo de los alumnos, en cuanto a ejercicios de creación y trabajo colectivo de crítica y autocrítica con la producción objeto de análisis.
Los temas a tratar, así como los conceptos serán distribuidos en dos bloques, cada uno de ellos corresponde a cada cuatrimestre del curso.
Primer cuatrimestre:
- Nociones sobre la imagen artística (profundización del concepto)
- Realidad y ficción en la literatura. Cómo transformar la realidad cotidiana en literatura.
- El humor y la sátira. Punto de partida de “lo humorístico”. La sátira como crítica mordaz
- El tema y la idea en la obra literaria. Estudio y análisis de cuentos de autores latinoamericanos
- La creación del personaje literario. Creación de situaciones dramáticas para la concepción del personaje. Trabajo y rastreo con prototipos cotidianos.
- El argumento y la estructura. Trabajo con textos narrativos y de versificación.
- Los detalles artísticos. Vinculación con otras manifestaciones del arte.
- Uso de algunas figuras literarias (símil, metáfora, hipérbole, personificación, etc.)
Posibles autores a trabajar en clases:
Miguel de Unamuno
Azorín
Ramón del Valle Inclán
José Martí
Eliseo Diego
Rafael Alberti
Juan Ramón Jiménez
Federico García Lorca
Juana de Ibarbourou
Delmira Agustini
Antonio Machado
Jorge Luis Borges
Julio Cortázar
Carlos Drummond de Andrade
Gabriel García Márquez
Mirta Yánez
Ernesto Cardenal
Augusto Roa Bastos
Mario Vargas Llosa
Mario Benedetti.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
